非洲裔黑人小孩會較多患上軸後多指畸形，黑人男孩出現軸後多指畸形差不多是白人的10倍。
在切除多指的同时，有时需进行关节、骨畸形矫正，关节韧带修复及皮肤整形等。 多指畸形的手術治療不僅要考慮美容效果，更重要的是要重建手部功能。 多指的手術切除並不困難，但需根據多生手指的外形、位置、結構以及和正常手指的關係，結合X光檢查進行全面的考慮，決定多生手指切除的部位和方式。 一、根据体征诊断： 多指畸形中，多生的手指可以是单个或多个、或双侧多指;多指畸形分为桡侧多指、中央多指及尺侧多指三类，以桡侧多指最为多见，其次是尺侧多指，而中央多指很少见。 多生的手指可发生在手指末节、近节指骨，与正常指骨或掌骨相连，也可发生在掌指关节、指间关节的一侧。 有的多指可以是某个手指重复发育的结果，有相应的掌骨多生，形成一手六指、甚至重手畸形，但较少见。
多指症: 多指症、多趾症の症状
也有些患者在多指切除後，發現保留下來的拇指是歪的，這通常是韌帶的畸形或多一塊畸形骨所造成的，也都是應即早矯治的畸形，否則畸形定形後就不易治療了。 不當的手術常造成剩餘指的彎曲、關節僵硬或功能不良，外觀上也較不美觀。 多指症 因此，一旦我们发现孩子出现注意缺陷、活动过多或情绪行为冲动等症状，怀疑有多动症时，需要及时带孩子到专业正规的医疗机构就诊，寻求专业的判断和帮助。 家庭康复训练需要注意的是，多动症儿童的康复，除了专业康复机构的康复治疗，家庭康复训练同样非常重要。 多指的外形和结构差异很大，可以仅是皮蒂相连的皮赘直到一个完全的手指，甚至难于分辨正常指与多指，以致造成手术决定留舍方面的困难。 多指生长的角度也各不相同，有的多指与手的桡侧或尺侧缘呈直角。
- 复合性多指症，如桡侧复合性多指以及中央多指并指等，多指症矫正手术时间可推迟，但仍应争取在2岁前完成，以利家长在心理上早日得到安慰，患儿亦不致有心理障碍。
- 有的多指可以是某个手指重复发育的结果，有相应的掌骨多生，形成一手六指、甚至重手畸形，但较少见。
- 它很多時會在原有的指上長出，很少會像正常的手指般在手腕長出。
- 應要讓孩子的家長知道，處理贅指的手術，若然是有需要的話，其主要目的，與其說是增進指頭的活動功能，較實在的是外形上的矯正和改善。
若為單純性多指，則在多指切除時除了做贅生指切的切除外，通常還需合併局部皮膚整形。 多指症是常見的體染色體顯性遺傳，是最常見的先天性數字異常的手和腳。 若是獨有的話，很多時都是與單一基因突變有關，而非多因子性狀的突變。 閣下一切健康問題，尤其關乎任何需要診斷或治療的病徵，應向醫生查詢。 閣下因應本網站資料而作出的任何行動，概屬閣下姐審慎考慮後的個人決定。 雖然大部分的贅指或贅趾都是突發的個別案例，都沒有確切的誘發成因。
多指症: 【だるま女】中国が生んだ残虐な人間ペット…日本版も実在？
與誘發先天肢體發育缺陷的安眠藥 thalidomide沒有關係，也沒發現甚麼藥物或物理介質，會誘發多指症。 多动症的康复治疗过程强调家长、老师、医务工作者及全社会的共同参与，只有各方面相互协调，共同努力，才能取得良好的康复效果。 对于精力过多的孩子我们要进行正面的引导，组织孩子多参加各种体育活动，如：跑步、打球、爬山、跳远等，让他们把过多的精力能够释放出来。
對一些指頭的大小、成角的畸形，手術的效果是較難完美的。 大部分的孖拇指，較外的，卽橈側的指頭的發育是較細，較簡單。 偶然，一些贅拇指會有較完整、較對稱的發育，促使對切除那一贅指及矯正保留拇指的手術，要有較複雜的考慮。
多指症: 多指症にはギネス記録がある？
有的多指与拇指相近，虽然都不正常，但都有一定功能，而使治疗取舍难定。 多指（趾）畸形是一种染色体的疾病，很多跟遗传是相关的。 只多指（趾）畸形是一种染色体的疾病，很多跟遗传是相关的。 有合并其他畸形和（或）智力异常才有建议行染色体检查的必要。
因多指症大多數長在大拇指旁邊，而大拇指又是最重要的手指頭，所以手術切除贅生指時，大拇指功能之保留及重建非常重要。 贅生指大部分都是沒有功能或畸形的，因此應當切除以免影響手的正常功能，並且切除後對美觀上也大有幫助。 多指症 拇指多指的解剖變異較大，其治療往往比想像的複雜得多，簡單的切除往往帶來畸形、關節不穩定與功能障礙，因此應根據不同情況來決定手術方案。 擬切除的多指如有主要神經血管束時，應仔細分離，切勿損傷，予以保留；如有主要肌腱或內在肌止點時，也應移位到保留拇指的相應位置。 對位於掌指或指間關節囊內的多指切除時，應保留多指的關節囊及韌帶組織，用來修復拇指關節囊，維持關節穩定性。
多指症: 多指症の原因は遺伝？
多指仅为软组织相连者，可于出生后任何时候彩线结扎法切除或手术切除；如多指与正常指有骨、关节、肌腱相连者、应在6～7岁时做手术；需行骨关节矩形手术者手术可于12岁后进行。 多指畸形是常見的先天性畸形，據統計約占手部畸形的6.6%。 由於多指畸形的種類繁多，初次手術的難易程度不一，對醫師的考驗也是非常之大，所以提醒爸爸媽媽一定要找正規的小兒外科、整形外科或骨科醫師。 多指切除術應注意切除徹底，避免遺留畸形影響外觀，同時需注意不要損傷骨骺，以免影響發育。
仔細的臨床檢查、尤其是贅生的和較正常的拇指，有需要時要輔以 X光：檢查贅指的相互大小、與掌骨分開的位置，有否活動的指間，指掌關節。 需要和家長，看護者觀察及記錄贅指的每一節的自主及被動的能力及幅度，注關節的穩定性等。 先生長出的一個或多個贅指，不管是長在拇指側或小指側，或較罕見的，長在手掌中心，一般是不會對手的活動、功能成長有任何影響。
多指症: 多指症、多趾症の基礎知識
多指畸形可单独存在，或与并指等畸形同时存在，如复拇指畸形;也有的多余3或4个手指，形成“镜影手”畸形。 尺侧多指可伴有多种其他畸形，如并指、三节指骨拇指、脊柱畸形、指甲发育不良等。 中央多指多伴有并指畸形，双侧性多见，命名为多指并指，中央多指并指常属于分裂手畸形的一种。 对多指应行X线检查，明确其骨关节情况，为手术提供依据。 若病童的多指為複合性多指，因其解剖結構較為複雜，其多指可附生於正常指的指骨或掌骨的任一部位，也可併用同一關節，故在手術時可能還需要進行多餘的掌骨全切除或部分切除。
- 非洲裔黑人小孩會較多患上軸後多指畸形，黑人男孩出現軸後多指畸形差不多是白人的10倍。
- 中央多指多伴有并指畸形，双侧性多见，命名为多指并指，中央多指并指常属于分裂手畸形的一种。
- 孩子做事时，往往容易受到外界事物干扰的影响，如：别人的交谈、窗外的响声等都会使孩子放弃手中正在做的事情。
- 多动症儿童经常是行动先于思维，行动之前从来不考虑后果。
多动症的成因目前尚未明确，普遍认为是生物-心理-社会多因素共同作用的结果，有多种可能的病因，包括：神经生物因素、遗传因素、环境（社会心理）因素。 生活中因不少家长搞不清楚“多动症”与“多动”的区别，导致很多顽皮好动的儿童被冠以“多动症”名号，但其实家长们并不需要如此担忧。 ②附指形成者，可在6岁左右施行手术，切除附指的同时作肌腱和关节囊修复，手术中勿损伤骨骺、血管和神经。 先天性多指是一种手部畸形，对患者的影响很大，对于先天性多指，患者最为关心就是先天性多指手术最佳时机是什么时候，下面我们一起来了解一下。
多指症: 多指症の母として
而其中第四類，從掌指關節別出的贅拇指，因會影響拇指的穩定和外觀，受到較多操作的討論。 庆幸的是，随着多种干预治疗方法的应用，多动症儿童的预后较为乐观，通过科学、正确、有效的干预，多动症儿童可以达到或接近正常水平。 因为多动症的症状相对比较复杂，所以多动症的干预及治疗原则是因人而异的，一般包括药物治疗、心理治疗和行为干预三个方面。 世界各国均已有研究表明ADHD和青少年犯罪之间存在密切的关联，ADHD引起的冲动症状和情绪不稳会增加犯罪的概率，是青少年及成年后犯罪的主要因素之一。 由于注意力不能集中，往往成绩低下，随之而来的是自信心不足，自我贬低或自暴自弃，甚至抑郁、焦虑等心理问题及疾病的发生。 3、拇指旁的多指常有3指节，近节较长，与关节、指骨或掌骨相连。
综上所述，多动症儿童的康复不仅需要专业康复机构的帮助，同时还需要学校和家庭共同努力。 由行为治疗师通过行为干预、游戏治疗、情景模拟、人际关系发展教学等方法帮助孩子学习恰当的表达方式，改善行为问题，建立规则，提高互动沟通、情绪表现和社交适应能力。 多指症 多指畸形不仅影响手指功能跟美观，而且对患者心理易造成阴影。
多指症: ブリタニカ国際大百科事典 小項目事典「多指症」の解説
對有嚴重畸形、組織缺損的複雜多指，可借助顯微外科技術，進行組織移植或移位等手術重建功能，並定期複查直至發育停止期。 多指症 多指症又稱重複指，是指正常手指以外的手指贅生，是最常見的手部先天性畸形。 多指症的形成有說法是遺傳造成，但亦有說是環境因素對胚胎發育過程中的影響。 臨床上常見的多指症男女比例為3∶2，右手多於左手，比例為2∶1，雙手發病約占10%，拇指多指發病率約占總數的90%以上。
孩子的父母會較關注的是手指的外觀，尤其是互成角形的贅生拇指。 至於贅長在腳上的趾頭，不管有否併趾，更鮮會影響孩子的走動，步履。 唯一可能的影響，或是需要一隻較寬闊的鞋子，以容納贅趾。 心理治疗师通过沙盘治疗、游戏治疗、沟通对话、心理咨询等方法帮助孩子找到心理行为问题，调整心理情绪，释放心中压力，改善多动和冲动的行为。 2、多指症矫正手术方法单纯性多指作多指切除及局部皮肤整形。 复合性多指症除了多指切除以外，还需进行多余的掌骨全切除或部分切除。
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我们要提高孩子的认识，让他们知道什么事该做，什么事不该做，帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为。 这类儿童有时显得情绪不稳，兴奋时难以自制，令人感到莫名其妙；不高兴时甚至会出现攻击性行为，有的儿童不如意就大发雷霆，甚至踢人、咬人。 多动症儿童经常是行动先于思维，行动之前从来不考虑后果。 比如，他们会在课堂突然喊叫，甚至离座奔跑，抢同学东西或袭击别人，排队缺乏耐性，有的儿童也经常破坏东西。 重者，对任何事物都不能引起注意，一件事没做完又去做另一件事，所以他们经常表现为做事有头无尾，丢三落四。
多指症: 先天性橈尺骨癒合症
发病机制： 环境因素对胚胎发育过程中的影响，如某些药物、病毒性感染外伤、放射性物质的刺激等特别是近代工业的污染都可成为致畸因素肢芽胚基分化早期受损害是导致多指畸形的重要原因。 拇指多指畸形即是由于外胚层顶脊的发育异常，拇指侧顶向近位延长及其退缩迟缓所致。 其次，多动症儿童的行动呈冲动性，且杂乱无章、有始无终。 比如，写作业时不能全神贯注，写一会儿，玩一会儿，做题经常因为粗心出错。
多指症: 治療
但多动症儿童如果不积极治疗，发展到成人时，可能会有难以控制的冲动行为障碍，常常伴有青春期犯罪行为、物质滥用等。 1、治疗时机单纯性多指症，特别是尺侧单纯性多指症，没有掌骨及掌指关节赘生，宜在婴儿3—6月内完成多指症矫正手术治疗。 复合性多指症，如桡侧复合性多指以及中央多指并指等，多指症矫正手术时间可推迟，但仍应争取在2岁前完成，以利家长在心理上早日得到安慰，患儿亦不致有心理障碍。 在孕妇怀孕期间，只有合并其他畸形和(或)智力异常才有建议进行染色体检查的必要。 它可以是一個完全獨立於拇指外的一個指頭、一個長於拇指末端的贅指骨，把指甲及甲床分叉，或祇是一節附於拇指橈側的皮膚或複合皮膚與骨的組織。 贅指可以以從拇指贅長的體位及指骨的數目，分為七類，作為診斷及手術操作的指引。
多指症: 筑波大学 医学医療系 形成外科では、最高水準の医療の提供と医学教育を目指し、医師による診療・研修を行っています。
根據統計，每500個小孩就會有1個出現多指畸形，故其發生率並不低：最廣為人知的就是日本戰國時代的豐臣秀吉，相傳他的右手有2隻拇指。 这些不良行为的出现很多时候不是因为品行不良，而是他们实在不能控制自己，但如果不注意教育，可能就会发展为品行问题。 干预及治疗原则面对多动症，我们除了要正确认识它之外，还应学习和掌握多动症的干预方法，以帮助孩子尽早恢复健康，茁壮成长。 但在安排他们进行活动时，我们要考虑孩子的安全问题，尽可能避免危险发生。
多指症: 多指症たししょうPolydactyly(運動器系の病気（外傷を含む）)
孩子做事时，往往容易受到外界事物干扰的影响，如：别人的交谈、窗外的响声等都会使孩子放弃手中正在做的事情。 有的儿童从婴儿时期就有过度活动的特点，爱哭闹，难以入睡，喂食困难，常以跑代走，平时老是翻箱倒柜，不是拆开玩具就是打翻碗盆。 但顽皮儿童却不是这样的，他们在陌生的环境和严肃的场合中还是可以做到安分守已，不敢胡闹，自我控制能力较强。 但是顽皮儿童就不一样了，他们的行为具有一定的目的，并有计划和安排，比如说起恶作剧捣蛋，那他们可以是一个很好的导演、编剧加演员，并且绝不会半途而废。 如果多出來的指頭與其他指頭之間僅以皮瓣相連，可以在新生兒期，在局部麻醉下加以切除。 比起用傳統用絲線紮死，如此的處置會讓其疤痕較為平整美觀。