4.與國外多校簽訂交換學生學程，並舉辦海外設計工作營隊，拓展學生國際視野。 本校臺北校區112學年度大學特殊選才招生考試考生，請於111年12月11日（星期日）依下表指定時間及地點集合報到參加面試。 歡迎高中學生、高中老師、大學教授分享學習歷程檔案相關主題，也歡迎高中畢業學長姐分享選擇校系、校系介紹的主題。
一般來說，大多數科系特殊選才第一階段篩選會著重在競賽表現及檢定上，但若有積極爭取機會、投入相關領域的特殊表現或經驗輔助的話，不僅對書審資料的成績加分不少，也能提前熟悉該領域的生態環境，更能培養自己的自主學習能力。 一、為使對中山大學特殊選才招生管道有興趣之學生、家長及教師瞭解，其招生理念、招生方式及學生入學後輔導資訊等教育方案，特辦理說明會供大眾參考。 （各校自行公布） 10 月 ~ 11 月 繳交備審資料 11 月 ~ 12 月 書面審查、面試 1 月中前 錄取放榜 從時程上可知，放榜是在學測考試前，我們可以由此推斷，特殊選才就是免考學測的入學方式。
大同大學特殊選才: 國立中山大學
大同大學工業設計學系獲評為亞太區前10名、全球前20名設計學校。 教育目標在於培養具備創造力、邏輯思考能力及美學素養的產品設計開發人才。 大同大學特殊選才 教育理念與特色：1.學生從實務中驗證理論，實際體驗設計過程。 3.與業界同步之軟硬體設施，訓練學生將來就業時應具備之基本技術能力。
校長吳原榮說，設計群學生王韻妍此次錄取台灣藝術大學圖文傳播學系，是唯一正取名額，她曾任學生會長，在老師輔導下，以服務同學經驗及創新作品，獲得評審青睞。 同屬設計群的陳昱翰也獲高雄科大工業設計系、台中科大多媒體設計系、輔仁大學應用美術系、中原大學商業設計系等6所大學錄取。 104學年度首度試辦時，一共有12所大學53個招生名額；105學年度持續辦理，增至21所大學參與提供151個招生名額。 106學年度的大學「特殊選才」更擴大到30校162個系組參與試辦，提供292個招生名額給高中職生，107學年度則正式納入升學管道，有34校254系組參與，共555個招生名額。 108學年度招生名額擴大近一倍，共有44校403系組提供1014個名額，之後每年增加，至112學年度擴增到55校648系組提供1783個名額。
大同大學特殊選才: 國立陽明⼤學
特殊身分：境外臺生、新住民及其子女、經濟弱勢學生、實驗教育學生，目前許多學校都會保障弱勢學生名額，像是中山大學有超過七成的科系，至少優先錄取弱勢學生一名。 校方說，特殊選才是針對具有特殊才能或弱勢學生提供的入學管道，大學各校系依所需資格進行選才，以招收多元才能學生，各校單一科系招收名額並不多。 高中(職)在校歷年成績單正本；或實驗教育學生成績證明及學習狀況報告書（限30頁內）；或持境外學歷報考且同時持國外具公信力之入學用大型測驗成績者，請提供相關成績證明。
1.學群學類分類架構經調整已趨穩定，如有異動之建議，請下載並填寫本公告附檔中之「異動申請表」，詳閱附檔內學群學類異動申請辦法、異動申請流程後，來文至「大學招生委員會聯合會」選育計畫辦公室，提出申請。 團隊亦持續收集各界使用需求，於去年（111年）進行部分資料題項調整，並協請全國大學校系提供更新訊息。 此次新增調整資訊已於 112 年 1 月 11 日（三）上線服務，附件為整體改版說明，敬請各界指教。
大同大學特殊選才: 研擬大學役男休學1年先服兵役 教育部回應了
透過翻譯專業性文章來提升學生的中義雙向翻譯能力，藉此充實字彙與拓展文化層面。 著重於科學交流條約、外交、經貿、科技、文學、葡萄酒、能源與環保等其他各種不同題材之短篇文章翻譯，從中汲取不同領域的字彙。 地點：台北市中山區中山北路三段 40 號大同大學（時間地點將於111年11月28日(一)公告於本校招生資訊網）。 地點：台北市中山區中山北路三段 40 號大同大學（時間地點將於 111 年 11 月 28 日(一)公告於本校招生資訊網）。
（系統組） 3 人 36 人 8.3% 東海電機 5 人 46 人 10.8% 首先，我們看到是淡江電機系。 淡江電機共分成三個組別：通訊組、資訊組、系統組。 ★學系簡介：化學工程與材料工程學系、法國語文學系、俄國語文學系、建築學系、電機工程學系、機械與機電工程學系。 ★學系簡介：美術學系、音樂與影像跨域學士學位學程、音樂學系、動畫學系、傳統音樂學系、新媒體藝術學系、電影創作學系、劇場設計學系、戲劇學系。 ★學系簡介：工藝設計學系、中國音樂學系、古蹟藝術修護學系、亞太建築空間與文物保存學士學位學程、美術學系、書畫藝術學系、視覺傳達設計學系、電影學系、圖文傳播藝術學系、雕塑學系。 大同工設系副教授陳立杰表示，很多有天賦的學生，在別人看來可能是「鬼才」、「怪咖」，他們專注在喜歡的事情，表現令人驚艷，這是「筆試考不出來的」。
大同大學特殊選才: 國立臺北藝術大學10/25-10/31報名
教授認為，特殊選才的條件不是豐厚背景，而是對自己及未來理解程度高，例如清楚自己喜歡什麼、能具體說明這個科系可以如何幫助自己的未來等等。 在評選學生時，從報到時學生和家長的互動、面試過程中回答問題的思辨邏輯、書審資料的連結性與真實性，還有整體態度與熱情，藉由這些多面向的資訊，過濾掉使用公版書審、制式回答，或明顯是由金錢堆砌績效的學生，留下真正適合的人才。 近年來，教育部也意識到這樣的問題，除了調整課綱，希望學生真正成為學習的主體，找到自我興趣並且適性發展，也開始推動更多元的入學管道，像是本文將探討的「特殊選才」，讓臺灣的學子有別於過往僅能以成績入學的管道，以自己獨有的學習歷程，走出一條自己的升學之路。 台中市大明高中今年透過大學「特殊選才」管道，有高職設計群及高中部30人次錄取理想大學，其中17人次並錄取國立大學，獲得難得成績。 校方說，該校近年透過特殊選材管道錄取大學的學生人數逐步攀升，這是老師教學和學生共同努力的成果，也讓學生能適性揚才，翻轉人生。 「特殊選才」從104學年度開始試辦，主要招收「偏才」學生，也提供弱勢向學的機會。
- 而原先學類層級之不分系中「電資不分系」則考慮校系專業領域明確、課程性質相近，皆有電機、資訊領域課程，因此將此學類自「跨領域」學群中移出，名稱調整為「電機資訊學類」，歸屬於「資訊學群」跨「工程學群」。
- 隨著通訊科技日新月異，傳輸速度即將進入5G時代，如何設計一個可以乘載前所未有的高速信號，足以迎接5G甚至未來6G的電路與電路板已經成為全世界通訊產業的挑戰，本課程從電磁學的角度切入，活用電磁原理，教授如何設計高速電路板並維持高速通訊時訊號的完整性。
- 一直以來我都不是一個喜歡比賽、檢定的人，我覺得相比使用這些被動的東西去證明自己的能力(更可以說被檯面上的數字給綁架)，我更希望我可以擁有一套能夠證明自己並且他人無可替代的方式來嶄露自己的長才，所以最後我決定利用課餘的活動參與讓教授知道我的熱忱及合適性。
- 具備資源的學生確實更容易達到某些表面成就、堆疊出一張張五花八門的獎狀，然而，這些亮麗的履歷卻可能只能幫助你通過第一階段的書面審核，進入面試階段，你的個人特質、求學態度、應變能力、目標動機是否明確，都會嶄露無遺，更是評選的重要依據。
- ※註：對應機關仍為「大學招生委員會聯合會」，受文者名稱請調整為「大學招生委員會聯合會（選育計畫辦公室）」。
林奕辰設計出重機、小菩薩、舞龍舞獅、日本動畫角色等氣球造型。 他說，綁氣球的技法不難，重點是設計，要拿捏好頭、身比例，做出「要像又討喜」的造型，才是氣球的精髓。 林奕辰嶄露的天份是來自小時候，一次在路邊買了個蜻蜓造型的氣球，回家比照製作，很快就做出一模一樣的造型；後來越玩越有成就感，受到親朋好友肯定和鼓勵，從高中開始，陸續收到各種畢業典禮、生日派對以及節慶布置氣球的邀請。 特殊選才打破了過往的升學規則，也許會有些人認為這個制度仍造成階級複製，或僅造福特定族群，但我認為更重要的是其背後的價值與意義──適性揚才。
大同大學特殊選才: 國立臺北藝術大學
2.任何足以呈現人格特質與生活經驗的資料內容、曾修習外語或語言檢定相關證明皆可上傳至其他足以表彰之資料項目。 採計學測、分科測驗、術科成績3至5科後分發。 學測包括國、英、數A、數B、社會、自然；分科測驗包括數甲、歷、地、公、物、化、生。 選填志願時，考生最多可選擇5個校系組（學程）來報名並繳交資格證明文件，通過資格審查後，即可上傳備審資料參加各校的甄選。 從下圖可以知道，自 104 年開始每年特殊選才的名額不斷上升，110 年招生名額 1,453人，較去年 1,214 名成長 239 名。
★學系簡介：工業與系統工程學系工程組、生物醫學工程學系、地景建築學系、室內設計學系、建築學系、商業設計學系、資訊工程學系、資訊管理學系、電子工程學系、電機工程學系、機械工程學系、應用外國語文學系。 大同大學今年特殊選才管道中，面試委員對林奕辰的氣球天分感到驚豔。 林奕辰謙虛地說，他的成績雖不差，但也不會是第一名，不如就把興趣做到頂尖；他在入學大學前的空檔，開始接案做氣球，短短半年收入比上班族一年的薪水都多。 湘湄分享當初是以「國外留學經驗」、「托福成績」、還有高中期間與父親共編英文辭典「專利」作為申請的主要資料，在面試的過程中，大致被問到「為什麼要回臺讀書」、「申請中山企業管理學系的動機」與「目前生命中遇到最大的挫折」。 她指出，書審資料必須透過平時累積，面試時則要盡量展現熱情和自信，以企管系而言，更要想清楚自己的求學動機，以及面對挫折的忍受力與問題解決能力。
大同大學特殊選才: 【ColleGo! 大學OPEN DAY 2023】系列活動圓滿結束
4.計畫辦公室收到申請公文與文件後，先確認申請異動之校系是否已更新上述3.所提之數據資料，並確認異動方案：1.學系申請異動學類、2.學系申請本學類異動歸屬學群。 各異動申請項目之流程及處理時間、學群及學類對照表請詳參本公告附檔。 大同大學特殊選才 而原先學類層級之不分系中「電資不分系」則考慮校系專業領域明確、課程性質相近，皆有電機、資訊領域課程，因此將此學類自「跨領域」學群中移出，名稱調整為「電機資訊學類」，歸屬於「資訊學群」跨「工程學群」。 大同大學特殊選才 因應大學校系多樣化發展，本計畫將原先學群層級中「不分系」更名為「跨領域」；學類層級中原先各項不分系更名為「跨學類」，共有「一般跨學類」、「工程跨學類」、「管理跨學類」、「數理化跨學類」、「藝術跨學類」、「文史哲跨學類」等6項。
為符合近年來學術發展傾向跨領域整合趨勢，學系名稱及內涵亦多有變化，本計畫每年均會進行學系歸屬學群學類異動業務，本年學群學類異動處理結果如附件「111年學系歸屬學群學類異動清單」。
大同大學特殊選才: 國立臺灣藝術大學10/27-11/3報名
為本系最受歡迎的選修課之一，也是「巨量資料分析學程」修課程之一。 近兩年都是介紹「R」軟體的操作，本課程將介紹如何使用R進行數據分析和視覺化計算。 修課學生需對R語言或其他程式語言有基本的了解，並對資料分析充滿好奇。 在最後的期末報告中，將運用學到的技能來分析實際商業數據，並下正確的策略與建議。
本系之前身五年制專科學校工業設計科，成立於民國55年。 民國62年成立國內大學中最早之工業設計學系。 教育目標在培養具備豐富創造力、嚴謹邏輯思考能力及深厚美學素養之產品設計與開發人才。
大同大學特殊選才: 特殊選才的時程規劃
湘湄是 107 學年度以特殊選才進入中山大學企業管理學系就讀的學生，高中的時候曾至美國求學，升大學那年，原本可以用優異的在校成績申請美國的大學，但因為想念臺灣的家人、朋友、步調、食物，以及經濟成本的考量下，希望能回臺灣讀書。 原本擔心美國高中所學跟臺灣學測或指考內容有落差，後來得知特殊選才的管道，便開始著手準備。 ★學系簡介：生命科學系、材料科學工程學系、物理學系光電物理組、特殊教育學系、動力機械工程學系、清華學院學士班、資訊工程學系、電機工程學系、數學系、藝術與設計學系。 「我們要的學生是活的、自主的、有熱情。」這是人科學程的謝如梅教授的選才原則。
大同大學特殊選才: 國立臺北教育大學112學年度學士班特殊選才招生相關資訊
二、招生學系及名額：工業設計學系2名、應用外語學系3名、 電機工程學系2名、媒體設計學系數位遊戲設計組1名、媒 體設計學系互動媒體設計組1名，共9名。 若有申請專利或創業經驗，也會是很顯著的加分條件，當同儕都把時間投注於課業時，有些人選擇跳脫框架，去從事自己想做的事並有所成果，這正是「特殊」之處，必然也是錄取的考量因素。 新北教育局今天起辦高中職國際教育線上博覽會，直到學期結束，介紹全市67間高中職特色課程；3月26日另有高中職國際教育實體… 吳原榮說，要透過特殊選才升大學，好比參加馬拉松比賽，一開始要有目標，課業、校外競賽及多元表現都得面面俱到，學校也從課程規畫協助學生累積實力，並鼓勵學生參加各項校外競賽。 導師在用心班級經營下，能清楚掌握班上學生的條件及實力，並鼓勵學生勇於嘗試。 另名學生黃信融雖有視覺色弱，但從未放棄繪畫，他在導師的鼓勵下反而持續創作，高中三年累積近5百張畫作，最終獲國立聯合大學文化創意與數位行銷系錄取。
大同大學特殊選才: 相關公告
團隊致力提供優質生涯資訊服務，期盼協助每位高中學生尋找自己喜愛的生涯方向。 網站自 108 年 9 月上線以來，持續提供生涯輔導資源的協助，並偕同全國大學推動校系資料年度更新，以期給予最即時的生涯資訊。 本課程為講述與實作課程，讓學生瞭解人工智慧核心技術「深度學習」之理論與實作方法，透過實作最新的深度學習方法，學生將能夠輕易地實作出人臉辨識系統、物體偵測與追蹤系統，真正達到理論與實務結合之目標。
大同大學特殊選才: 國立臺灣大學11/11-11/21報名
108學年度起，配合106學年度參與「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」學生就學配套措施，將招生組別分為「技職特才及實驗教育組」、「青年儲蓄帳戶組」兩組，每位考生僅可選擇其中一組來報名。 「特殊選才」這個升學管道的用意是希望大學招生能夠多元化，各校可依所需選才，因此甄選方式多為各校自辦的資料審查和面試，少數有筆試。 報名日期大多集中在每年的10月到12月初；而各校的甄選時間多在11、12月，有些學校甚至10月底即開始甄試；放榜則集中在11、12月，最晚隔年1月放榜。
考生如對成績有疑問，請參閱簡章第32頁說明，於限期內申請成績複查，逾期不予受理。 學生從有機化學課程學得的有機化學理論可從實驗中獲得驗證。 大同大學特殊選才 在有機化學實驗課程學生不僅可以強化學習的效果，同時也可以學習實驗的技能。
各校系針對具有特殊才能、經歷或成就的學生開放名額，同學只要符合大學的招生條件，可不必經由學測、指考，就有機會入學就讀。 大同大學特殊選才 二、為介紹本校特殊選才（拾穗計畫）招生理念、內容及學生入學後輔導資訊及教育方案，將辦理說明會以提供詳細資訊予對本招生管道有興趣之學生、家長及教師瞭解。 特殊選才讓大學可以依科系所需，訂定選人標準，用成績以外的成就或學習歷程作為申請條件，找到具備潛力的學生，也讓過去可能因為總成績不足的專才學生，依此管道進到理想校系。 除此之外，也有許多校系開放新住民及其子女與經濟弱勢的學生，希望讓逆境向學、資源相對較少的學子有圓夢的機會，同時促進社會階層的流動。
112特殊選才共55所大學參與，核定名額達到有史以來最高1558名！ 112各校系特殊選才簡章陸續公告，資格門檻大不同，搶先搞懂各校系112特殊選才門檻，上榜贏家可能就是你。 全國首創牙醫科學整合之精緻牙醫教育，使學生提早接觸臨床知識，提升學習興趣，並學習獨立思考以及解決問題的能力，俾以將來能夠提供患者最佳的醫療照護品質，落實全人照護的理念。
大同大學特殊選才: 大同大學特殊選才
考過國外入學能力測驗：持 ACT ( 美國大學入學考試 ) 或 SAT ( 大同大學特殊選才 學術能力測驗 )成績的同學。 汲汲營營地追逐分數、賣力地奔向名次高塔，是許多學子共同的記憶，大學前的求學歷程，多數學生都如出一轍，在教科書、考卷、成績單所堆疊起來的高牆裡，我們嘗試從隙縫中窺探未來，鮮少能探索自我、找到想讀的學校與系所。 「青年儲蓄帳戶組」甄選方式多為資料審查、面試，以及繳交體驗學習報告書。 「技職特才與實驗教育組」的甄選方式多為資料審查、面試，少數有術科實作。 此外，配合教育部的「資安學研人才培育計畫」，112學年度起，在「技職特才及實驗教育組」增加資安人才的外加名額，額外招收有資訊專才的同學。 「特殊選才」的入學方式，比較適合具備下列特質的同學，可以經由「特殊選才」的管道，突顯自己與申請校系的適性與契合度，更加確立未來的方向。