2008年，中文大學更新校徽，其中校訓綬帶有所縮短並著色，校盾加上更粗的邊框，是為第四代校徽。 至於包含第四代校徽及校名中英文全稱的正式標誌，其中校名乃配以黑色楷體字體。 1973年9月，為慶祝中文大學十周年校慶，大學將校徽設計稍作簡化，省去校訓綬帶的立體陰影，是為第三代校徽，首刊於1973年9月及10月合刊的《中文大學校刊》第十卷第二期。 香港電台製作，內容包括：字 詞知多些、字有相似、原來咁讀、錯別字、繁與簡、廣府話和普通話、講東講西等，每一條目均可收看電視片段。 自學中心製作，分析常見的語法錯誤，包括：句子成分、搭配、用詞、句型結構及表達等語病，製作成互動的線上練習。
何氏指出，由於古今音變、各地方言相互影響，造成流行粵讀的韻母與反切下字的韻母並不相同。 書中舉出「最」字《廣韻》「祖外切」，若依此切韻應讀「載」[-oi] 音而不是現在的 中大粵音 [-eoi] 音。 這是中國音韻學家曾運乾所提出（《喻母古讀考》）。
中大粵音: 中文學習資源
評論質疑何文匯不承認「初」音存在，理據是否充分。 「粵」從古以來為嶺南地區的統稱，明清以後，「粵」和「越」的含義開始有所區別，「越」用於江浙的吳語地區，「粵」專用於嶺南地方。 而明、清时代，「粤」仍然指嶺南，兩廣別稱兩粵（即廣東、廣西、還有海南），兩粤的廣东为粤东（包括海南島），兩粤的廣西为粤西。 中大粵音 直至中華民國時期，粤才逐漸收窄范围被用作廣東省的簡稱。
- 政府兒童體能智力測驗服務中，每年平均有逾三千宗語言發展遲緩或障礙的新症。
- 粵語究竟屬於獨立語言還是方言，這一問題無論語言學界還是社會上都長期存在不同的看法。
- 綜合該書及何文匯其他著作所述，根據《廣韻》切音，若該音所切出來與粵音，與今日的粵語相同，或是符合上述何文匯所接受的演變規律的變化結果，該音便被視為「正讀」。
- 學者認為，由於「溝」字的聲符與「購、構」同樣是「冓」，而「溝」的讀音既由變成，「購、構」二字便受「溝」的諧聲偏旁讀音改變而類化，由變讀成。
- 劉殿爵的文章刊出後，有文章反駁他的論點，認為「時『諫』」才是本來的正確讀法。
2019年，中文大學學生繼續以大專學界代表身份參與反對逃犯條例修訂運動。 該年6月，中大學生會撥出103萬元成立反送中基金，支援民主運動。 中大校內主要的穿梭校巴站包括：大學站、康本園、大學體育中心/善衡書院、邵逸夫堂/科學館、馮景禧樓、大學行政樓、聯合書院、新亞書院、逸夫書院、敬文書院、39區。 中大粵音 大學圖書館系統於1963年創校時成立，迄2015年中大實體藏書量約達2,650,044冊、電子書4,053,751冊；共約700萬冊。 而期刊有8,853種，另加電子期刊132,996種。 中大圖書館是香港各大學中其中一個最大的圖書館系統。
中大粵音: 粵語正音運動
粤语完全沒有保留中古舌上音，而現在吳閩語依然保留部分舌音。 尤其閩語于長期脫離集權管理，保留大部分舌音聲母。 其中美國舊金山一帶因應原籍廣東或其他粵語地區（即兩廣地區人士）的移民人口數量較眾，三藩市的舊金山城市鐵路在巴士也提供粵語廣播，是少數美國公交系統中，提供中文廣播的美國政府機構。 中大粵音 具體是在1981年，香港大学建校70周年时，香港大学向英國纹章院申请一个完整的纹章，此前香港大学只拥有盾章，此项申请于1984年获英国纹章院批准，成为继香港中文大学在1967年取得纹章后，另一所拥有完整纹章的大学。 “中大”在香港常指代香港中文大學；而在中國內地則通常指中山大學；另外，在臺灣復校的國立中央大學也將“中大”註冊為其商標（恰巧地，國立中央大學與香港中文大學之象徵色，均為紫、金二色）。 在香港以外，有人會將香港中文大學簡稱為“港中文”或“港中大”（中國內地常用）。
相對「寬式」嘅係「嚴式」國際音標標音法（或者就噉叫「萬國音標」），指著重準確標出細微語音差別嘅標音法。 因唔同學者對粵語語音嘅不同理解，「嚴式」並唔係一種特定嘅標音，而係唔同學者對唔同人所講嘅同一句說話，可能會標出唔同嘅「嚴式」標音。 有需要嗰陣，會用〔〕嘅符號標示「嚴式」國際音標嘅拼寫方式。
中大粵音: 大學管治架構
香港中文大學雅禮中國語文研習所在新亞書院及美國雅禮協會（Yale-China Association）的支持下創辦於1963年。 一直負責大學本科生及國際生的普通話及廣東話課程。 2005年起陸續通過大學擴展教育課程局（UEXB）申請各種證書及文憑課程，公開讓香港市民修讀，也是本港所有大學中，唯一提供普通話／粵語證書課程中最大的大學教學單位。 中大粵音 居港中外人士及來自七十多國的漢語研修生修讀本所學分課程、證書課程和暑期密集課程人數每年超過2000人。 雅禮的其中一位教師是藏傳佛教黑教教派的法王林雲。 香港中文大學目前共有九間成員書院，包括：中大創校前成立的崇基學院、新亞書院和聯合書院；1986年創立的逸夫書院；以及於2006至2007年新增的晨興書院、善衡書院、敬文書院、伍宜孫書院及和聲書院。
比如粵語表示憤怒之時，有個口語語匯“call-now-yeah”，其實是來自漢語北方官話的「可惱也」（或「可怒也」）。 中古全濁聲母今讀塞音或塞擦音的送氣情況是粵語方言劃分的參考之一。 中古全濁聲母清化后一律读不送氣清音的，有勾漏方言、平话方言；中古全濁聲母清化后一律读送氣清音的，主要有吳化方言；廣府方言、四邑方言和高陽方言今讀陽平陽上的字送氣，今讀陽去陽入的字不送氣。 校友汪長智的香港沙龍電影有限公司助荷里活片商拍攝多部國際巨片，如《蘇絲黃的世界》、《奪寶奇兵》、《鐵金剛》（007）、《職業特工隊III》。 有該校學生適逢2020年11月19日該校第88屆頒授學士及碩士學位典禮大會舉行日舉行示威，紀念中大保衛戰一運年。 示威者先發起由該校的民主女神像步行至百萬大道的遊行，再於大道上集會，高唱《願榮光歸香港》。
中大粵音: 校方禁止學生在畢業禮抗議
遴選過程非常嚴謹，申請者必須經過多次的個人面試及集體討論，並與遴選委員會成員共晉晚膳，應對交流，且必須獲牛津大學錄取。 香港中文大學為香港唯一擁有諾貝爾獎得主（專任）駐校任教的大學，也是唯一一所具有獲得菲爾茲獎、克魯格人文與社會科學終身成就獎等國際頂級獎項校友的香港高等學府。 香港中文大學創新科技中心是大學與業界溝通的橋樑，中心鼓勵雙方作多方面交流，並促成合作，使得大學研究成果用諸於社會。 中大後來推行全民書院制，除了研究院師生職員外（研究院獨立於中大書院制），所有教職員和學生都有所屬書院。 為了容納因本科課程在2012年恢復四年制而增加的3000多名本科生，大學陸續宣布成立新書院。
2017年：法律學院與倫敦國王學院（King’s College London）合辦法律雙學位課程。 1989年：大學教務會通過大學本科學程採用「彈性學分制」，允許中七入學的學生在3年內豁免修讀24學分，即只須讀99學分即可畢業。 到1962年12月，籌委會向港府提交總結報告書，建議在顯徑邨現址撥地近250畝（即約96公頃）予大學本部、新亞及聯合建校。
中大粵音: 研究院課程
本程式所用資料均來自中大人文電算研究中心開發的《粵語審音配詞字庫》 網頁，然而並非由中大官方開發，敬希垂注。 有意見應為研習粵語古音係有必要，以便欣賞到詩詞嘅讀法。 何文匯一直搞「粵語正音運動」，響香港電台主持過唔少粵語正音嘅節目，亦出版過唔少教粵語「正確讀法」嘅書。 另外，香港的電視媒體也時常糾正一些藝人的讀音問題，包括從廣東去香港發展的藝人。
其后于1972年開始於香港浸会大学的前身浸会书院教授新闻传播，首批学生包括現時香港多位电视机构高层或香港新闻业主管：赵应春、袁志伟、关伟等。 到2月27日凌晨，內閣在facebook專頁宣布正式撤回參選宣言及政綱等有關文件，並將早前的帖文和圖片全部刪除，頭像相片變為黑色，但沒有交代原因。 到3月1日，當選內閣在上任幹事會首天宣告集體請辭，會長林睿睎表示有內閣成員受到前所未有的壓力及威脅，如幹事會成員及其家人近日受到嚴重滋擾甚至「死亡恐嚇」，認為辭職屬無奈決定。 而中大校方發聲明回應，指校方從來沒有或意圖「威嚇」及「孤立」學生會幹事會或任何其他學生組織，認為內閣「朔夜」對校方的指控失實。
中大粵音: 香港羅德學人
雖然中大聲稱「自創校以來一直堅持中英雙語的教育方針」，但現時大部分學系皆只提供英語為主的核心科目，部份院系（如醫學院及法律學院）更只以英語為主要教學語言。 這也是中文大學自1964年起使用校徽以來的第五代校徽。 校方亦同時更新包括校徽的正式標誌中校名中英文全稱的字體，從原有黑色楷體字體轉換為紫色蒙納黑體字體。 此外，校方同時推出簡化版校徽，其省去了校訓綬帶，可以「紫底金鳳」或「金底紫鳳」來呈現，專門於數碼平台及不同宣傳品中使用。 然而，在校方推出新校徽後，不少市民和校友均對校徽設計持負面評價，亦引發中大校董關注，不滿校方事前沒有討論及諮詢。
對於粵語的正音，即何謂「正確讀音」，何文匯自有一套看法。 他的理論，將「正確讀音」分為兩個層面，就是「發音準確」和「吐字清晰」。 在何文匯出版的書籍中，「正音」屬於「吐字清晰」層面，而「正讀」屬於「發音準確」部份。 顏之推曾說︰「從正，則懼人不識，隨俗， 則意嫌其非。」因此，正音原則應該是服從當時絕大多數的讀音，例如︰ 構讀成救或扣，只是送氣與不送氣的分別；雛讀成鋤或初，只是陰平與陽 平的分別而已。 同好多語文唔同，廣州話無清音（唔帶聲）、濁音（帶聲）對比。
中大粵音: 香港電台
帶徵求別人看法的意味啫表示不屑語氣，或表示「而已」的意思係咁咦搣咗一下啫，就喊到咁大聲。 粵語可以用兩個並列動詞構成一個動詞體，把「緊」、「咗」、「完」、「過」、「下」加在兩個並列動詞中間。 現代標準漢語必須把相應詞或對譯詞放在單一動詞的前面或者後面。 主條目︰粵語固有辭彙與漢語北方話辭彙對照粵語在變化發展過程中也不斷出現許許多多與北方漢語不同的自身固有辭彙，沿用至今，成為粵語的另一特色。 日常用語中粵語不同于北方漢語的詞彙可多達50%以上。
- 香港電台除了與粵語正音推廣協會合作製作節目，亦曾一起舉辦「中學生粵語正音比賽」賽，協助協會宣揚其「正音正讀」，受到中小學支持，更計劃將活動伸展至幼稚園。
- 惟很快看到大陸的政治形勢非常不樂觀，聯合董事會和香港教會領袖（何明华会督，CMG，MC, Ronald Owen Hall, 香港圣公会的前任主教）於是決定在香港合併十三家基督教高等教育大學為一所基督教大學。
- （據了解今人皆讀「綜」為「眾」，與廣韻同。）他慨嘆近來「盡信書而而不化」以及「一知半解」兩種現象成為潮流。
- 他又舉例指「打」字若根據「正音」必須讀「頂」，但將「打電話」說成「頂電話」卻會嚴重窒礙溝通，可見不能單以「有根據」作為使用某讀音的理由。
- 而何文匯認為《廣韻》是「最全面、最有效的約定俗成」，從而貶低《廣韻》之後所出現的音變，為自己「以《廣韻》為正音」的理論建立基礎，根本曲解了「約定俗成」一詞的本義。
雖然最初的大學條例將中文列作指定教學語言，但香港中文大學中的“中文”含義不是“教授中文”、“專攻中文”，而是以研究學術為宗旨的綜合性研究型大學。 使用“中文”於校名的目的是要區分於仿英的香港大學。 一些學校或出版社會以何文匯的「正讀」作為準繩，教導學生字詞的粵語發音。 商務印書館三本字詞典，包括《商務學生詞典》（盛九疇編）、《現代中文詳解字典》（盛九疇編）、《商務新詞典（2008年全新版）》，均只使用何文匯的「正讀」標準。 其中《商務新詞典（2008年全新版）》被發現不少字的粵語標音有不切實際、無中生有的情況，亦有不少問題注音。 有人認為，何文匯對文字的意義、來源和讀音做學術研究，然後公開發表，這種做法並無問題，而且是一種社會貢獻。
中大粵音: 資料
成員書院共有九間，包括：中大創校前成立的崇基學院、新亞書院和聯合書院；1986年創立的逸夫書院；以及於2006至2007年新增的晨興書院、善衡書院、敬文書院、伍宜孫書院及和聲書院。 新儒學八大家中多數是新亞書院教授或香港中文大學的教授（如哲學系的劉述先教授）。 書院以中文教學，並教授官立學校所缺乏的中國文化課程，並因而獲視為中國儒學的復興基地，以及宋代書院文化的延續。 書院初創時期經費不足，院長曾親赴臺灣求助時任中華民國總統蔣中正。
中大粵音: 香港
《廣州話正音字典》召集人，暨南大學中文系教授、漢語方言研究中心主任兼香港大學中文系和語言學系名譽教授詹伯慧在文章中指，為字典訂音時，當然要把持「語音發展的歷史繼承性」，卻不能無視在社會大眾已經流行的「俗讀」。 詹伯慧則認為，現代香港人用現代粵音，是天經地義的事，沒有必要強求港人將不符合古音反切的粵音「改正」過來。 中大粵音 他建議可由政府牽頭成立審訂粵語正音的專家委員會，解決「從切」和「從眾」的分歧。 何文匯推行「粵語正音運動」，除了著書立說，亦有舉辦活動、到中小學演講等，均是以他自己釐定的「正讀」，決定字音的正誤，並以此原則，教導學生。
中大粵音: 粵語審音配詞字庫
容若認為，研究字音，要尊重約定俗成，並比較古今音，探索變易原因，而不應泥古；「古音可跟可不跟，依情況而定」。 目前在香港有潘國森及在1990年代移民多倫多的王亭之以較高姿態明確點名批評及反對何文匯提出的「正讀」及由他推動的「正讀運動」。 綜合該書及何文匯其他著作所述，根據《廣韻》切音，若該音所切出來與粵音，與今日的粵語相同，或是符合上述何文匯所接受的演變規律的變化結果，該音便被視為「正讀」。
書院著重全人發展，舉辦各種活動，包括海外交流及外訪計劃，研討會，師友計劃，社區服務，語文、資訊科技和領袖才能訓練，還有多種學生社團組織的課外活動。 書院提供眾多非形式教育機會，與正規課程相輔相成，旨在培養學生的人際關係技巧、文化品味、自信心和責任感。 學生更可善用獎學金和經濟援助計劃充分發揮個人成長的潛力。
中大粵音: 漢語多功能字庫 Multi-function Chinese Character Database
中國語言及文學系為香港中文大學歷史最悠久之學系，開設多元化之學位課程，包括本科課程、文學碩士、哲學碩士及哲學博士，另開設「大學中文」，提升學生的中文修養。 本系的定位為「立足亞洲，放眼國際」，銳意結合傳統與現代，在弘揚傳統文化同時，面向未來。 本字庫乃網上電子字典，提供字詞粵語拼音、發聲讀音示範，並為一字多音的漢字配詞。
中大粵音: 粵語拼音速遞
警方稱於11月11至12日進攻中大期間，共發射1,600枚催淚彈和1,700枚子彈，其中警方曾在15分鐘內投擲400枚催淚彈，密度之高為世界示威史上罕見。 警方攻擊導致60名學生受傷，1人失去知覺及意識。 在衝突期間，香港中文大學的戰鬥狀況引發市民自發在多區進行「圍魏救趙」的抗議活動。
一般認為粵語文讀音出現的頻率不高，沒有高度異化的文讀音。 最常見的形態是以白讀音-eng韻母取代文讀音-ing韻母（如命／釘／聽／嶺白讀-eng，文讀-ing）。 其他文白異讀聲母如：近（gan6）代／遠近（kan5）。
中文大學校方發表聲明表示，大學從未准許該雕像於校園展示。 有中大學生認為該雕塑在不少同學心中屬於「地標」，對雕塑已建立深厚感情，不論大學迎新活動或社運等，都會以此為聚腳點，但在無先兆下被倉皇移走，連「道別儀式」都沒有，令人失望。 亦有學生認為此舉反映政權不容許保留香港人的記憶。 2021年2月24日，新一屆中大學生會「朔夜」正式成立。
中大粵音: 粵語字典香港中文大學 網上辭書 – UFFYF
「你比佢大」、「阿哥比阿妹高」這種北京話的語法，也逐漸被粵語吸收。 在一些副詞上，如「先」字，粵語亦習慣把其放在動詞之後，例如「你先走」在粵語要說成「你行先」。 關於粵語的拼寫，詳見粵語羅馬化方案（粵語拼音或粵語羅馬字）。 當中較常用的有1970年代開發的教育學院拼音方案、1993年開發的香港語言學學會粵語拼音方案等。 中山石岐粤语在所有粵語中最少，因其特殊不分上下入声而只有6個；東莞粵語次之，只有8个；多數粵語方言有9個聲調；勾漏粵語和平話方言有10個聲調。