熟悉基本寫作結構（因果、起承轉合）：作文的基本架構常常是「失之毫釐，差以千里」。 我們回頭看大考中心給的寫作測驗評分規準，不難發現五級分跟六級分最大的差異在於「結構組織」這一項。 六級分的評語是「內容前後連貫」，而五級分的內容卻是「偶有轉折不流暢之處」，因此對於寫作的基本結構──起承轉合的安排，如果不夠熟練，在寫作測驗上就可能會有一分之差。 反過來說，如果對如何安排文章架構足夠熟悉，在面對句子重組類型的題目時，往往也可以得心應手。 學測作文 也就是說，大學校系幾乎都是依學科能力測驗成績的高低，作為該考生是否能進入該系就讀的唯一依據。 雖然這題似乎能有操作空間，來批評「課本無法帶給我知識的體會」，但這麼一來原本測驗抒發個人生命經驗的感性題，又搖身一變為闡述意見的知性題。
- 如果這個作為學力基本測驗的學測，難度還是偏高，會讓人產生與學習歷程檔案初衷相互矛盾的疑慮——期望看見學生從高中開始探索、累積自己的能力與興趣，但到頭來還是得先有一個高分的考試成績。
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- 第二段描述理想的公園應該綠意盎然並提供友善優美的環境讓人們休憩，有寧靜的環境，有樹木及湖泊，也有許多設施滿足不同來公園休息的人，最重要的是有友善身障者的步道。
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- 情緒的重點，不在時間、空間與因果，就像一個人如果真正的生氣，就算他知道按理來說他是錯的，或不該生氣的，他也無法抑制自身的情緒。
- 第二段描述理想的公園必須像花園，適合早晨造訪，可欣賞花朵及享受花香。
- 第4個叮嚀是記得文章要前後呼應，最簡單的呼應法包括第一種對比、第二種是意象；例如題目寫「和解」，故事的對比就要從衝突開始寫，最後才寫到和解。
學習歷程檔案是現在高中生就學期間選修課的成果展現，取代以往入學申請一部分的備審資料。 在學測成績達標後，大學教授會依照學生選修課的最終成果，審視學生高中三年的學習軌跡，他的興趣、能力與特質是否符合個別科系的要求。 今年是新課綱考招改變的第二年，雖然相較去年試題難度回穩，數學等考科不再過於刁鑽，上次高分低就、申請入學混亂的情況或能稍有改善。 但整體而言學測目前的「素養導向」，仍舊讓題目有一定的困難度，甚至一次定生死，取消分科測驗（以往的指考）的國文科，難度還是有分科測驗化、題目偏複雜靈活的現象。 學測作文 請觀察以下有關某家賣場週年慶的新聞報導圖片，並根據圖片內容想像其中發生的一個事件或故事，寫一篇英文作文，文長約120個單詞。
學測作文: 佳作五：內容精彩，意象鮮明，文筆細膩
論說文的第二段要包含事實、數據以及實例（故事），往往事實及數據，題幹中常常就有，可以拿來使用；另具體的實例或故事，則可以從題幹去聯想。 蔡淇華曾獲台中市文學獎、新北市文學獎等首獎、也是暢銷書作者，更曾獲師鐸獎，致力教導學生寫作的他，在學測國寫登場前，特別在臉書分享學測國寫技巧。 現在開始追蹤專題一路看到準備學測，相信你一定會贏過身邊剛開始接觸寫作的同儕們(･ω好，那下面我們就開始吧。 嘉義大學園藝學系師生以「蘭花世界恐龍大冒險」獲2023台灣國際蘭展佈置競賽第一名，而蝴蝶蘭育種團隊培育的斑點線條花大唇瓣… 長庚大學表示，已在生物醫學系規劃「基礎臨床試驗學程」與「臨床試驗與評估碩士班」，是全台唯一以培育臨床試驗與醫療科技評估雙軌人才教育單位，未來將透過企業實習等，帶動產學雙方在疾病負擔、醫療資源利用、療效等方面研究合作。 體育中心／游舒婷報導台灣隊於昨（8）日在2023年世界棒球經典中迎來首戰，不敵巴拿馬遭血洗12分，2萬名在台中洲際棒球場的球迷目睹慘況，這場比賽也被戲稱「洲際慘案」、「38慘案」。
除了多閱讀之外，「多寫」才能讓你的寫作技巧更加進步。 如果你想要練習寫作，卻不知從何開始，不妨先從歷屆最常見的作文考試題目開始練習吧！ 本文將國小、國中會考、高中學測的作文歷屆題目做完整的整理，幫助你訓練思考靈活的寫作技巧。
學測作文: 測作文 題目與寫作提示 |圖片作文：賣場週年慶
但因為一直沒有一個很滿意的文章架構，所以修修改改的一直拖到現在才發出來。 其實台灣的考試作文都以引導式寫作為主，只要能夠確立題意，便能從題目中快速掌握寫作風格，規劃寫作架構與材料，因此考試作文絕非毫無準備範圍，也不能想到想到什麼就寫什麼。 想要準備考試作文，最有效率的練習方式就是從歷屆的作文題目開始練習！ 學測作文 如果你對於考試作文的寫作技巧還有其它問題，可以寫完後請老師或國文家教批閱，針對自己不足的部分加強練習。
比方說「機車」其實是指「難相處、要求繁雜」；「不爽」事實上是指「不開心」、「憤怒」、「憤恨」等。 ⠀⠀⠀ 各科考試中，讓同學們最為頭疼就屬作文這個項目了，既沒有標準答案，題目更是出其不意、難以掌握。 尤其是108新綱上路後，為結合核心素養，作文教學目標有了很大的轉變。 傳統大考的作文，可以依循基本公式，再加上一些名言佳句，就能拿到分數；但現在的考試，題材跨科多元，強調生活情境，甚至是會讓同學進行議題的思考、闡述，讓同學更難以掌握、準備。 學測作文 尊重多元：分享多元觀點是關鍵評論網的初衷，沙龍鼓勵自由發言、發表合情合理的論點，也歡迎所有建議與指教。
學測作文: 高中作文題目庫
這樣拆分議論文要素的方法，目的是為了讓學生先明白「什麼是議論文」、「如何組織論點」，再於練習題目的過程裡培養出「表達個人觀點」的能力。 學測剩下兩週，考前學生對於國文作文怎麼練都練不完的焦慮，往往更加嚴重，尤其現今作文改為與選擇題分開考的國寫後，分數比重更是調高到佔了國文科的50％，更成為考生不能迴避的「兵家必爭之地」。 【理性篇】每個單元含有不同符合時事的議題，並附上支持與反對論點的兩篇範文，可以同時學到兩種觀點思考；【感性篇】透過範文示範如何運用古文題材與名句在作文中，適合平時閱讀大量古文、詩詞卻不會應用在文章裡的考生。 學測作文 很多學生由於擔心時間不夠用，急著動筆所以想到什麼就寫什麼，不僅沒有中心思想，容易相互矛盾，如果寫到一半才發現前後不連貫，或者文章順序出錯，往往也只能硬著頭皮繼續寫完。
第一段描述Gary偕同家人隨人潮湧入商場，搶購週年慶折扣商品。 第二段描述Gary突然發現兩個小孩不見了，心急如焚，最終與妻兒歡聚。 學測作文 第一段描述群眾湧入商店搜刮商品，店內人潮推擠一片混亂，而員工束手無策。 第二段描述因商品被一掃而空，店家無法立即補貨，導致群眾上網給予負評，店家被迫結束營業。 第一段描述周年慶群眾湧入百貨公司，為搶購折扣商品而發生嚴重肢體衝突。
學測作文: 佳作五：有創意，描寫細緻，文字貼切
由於學習歷程檔案必須要在學期間上傳認證，不能事後補做，試想如果今天段考、模擬考、學習歷程檔案上傳截止日都在差不多的時間，你要優先以哪個為重？ 請仔細觀察以下三幅連環圖片的內容，並想像第四幅圖片可能的發展，然後寫出一篇涵蓋每張圖片內容且結局完整的故事。 第一段描述圖A公園有多種遊樂設施的寬敞空間，適合有小孩的人；而圖B公園則讓人在大自然中尋獲心靈平靜，享受林蔭與綠地。
第二段描述理想公園的三個要素，包括自然生態景觀、與親朋好友共享，及自我療癒的地方。 第一段描述圖A有專為孩子設計的娛樂設施，適合假日親子同遊。 第二段描述理想的公園應該結合兩種公園的特色，讓不同年齡的人均可暫離都市吵雜，各取所需。
學測作文: TNL 網路沙龍守則
透過精確解題步驟與關鍵字判題法，使學生能在短短兩個月國文由10級分進步到14級分！ 這些都是英文作文常看到的錯誤，同學最後檢查自己作文時，可以特別留意這些地方喔。 希平方學英文 自動接收並記錄您電腦和瀏覽器上的資料，包括 IP 位址、希平方學英文 cookie 中的資料、軟體和硬體屬性以及您瀏覽的網頁紀錄。
選擇題中測驗學生是否有能力解讀，作文中則反過來要你用類似方式寫作。 大考考古題與研究試卷的趨勢，為常常測驗具體事物與抽象意義的連結（不論選擇或是作文）。 學測作文 「樂齡出遊」呼應了108課綱中的「人與社會」的素養議題。 命題希望能引起學生思索如何照顧及關懷生活週遭的長輩，尤其面對臺灣高齡化的社會，存在老人病痛、憂鬱、甚至失能、失智的問題， 關心老人照護關懷的議題。
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國文（選擇題）80 分鐘，國語文寫作能力測驗（國寫）90分鐘；英文、數學考科各 100 分鐘，社會、自然考科各 110 分鐘。 大學入學學科能力測驗（GSAT，General Scholastic Ability Test），簡稱學測，是在中華民國舉行的一種大型考试，用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。 坦白說「說明樂齡出遊的意義」還算在知性題的測驗範圍內，因為是藉由閱讀題幹文章，歸納出特定名詞的意義。 但「思考如何照顧到長者在生理與情感上的需求」就變成了面試旅行社規劃人員的題目，要考驗規劃旅遊的能力、對長者的細心程度，完全與思辨議題、闡述意見八竿子打不著。
另外，本港昨日再新增36宗化驗所確診核酸檢測個案，無新增初步分析與新冠病毒有關的死亡個案。 資料顯示，由1月30日至今，暫時累計134宗死亡個案。 有關網站提醒，上述核酸檢測數字不代表全港所有個案，而死亡數字亦只涵蓋在首次確診後28日內死亡，死因經初步分析後可能與新冠有關的個案。
學測作文: 生活熱門新聞
這份研究試卷的作文題以琦君的文章為範例，〈金盒子〉一文中的「金盒子」，代表著作者琦君的童年記憶，而題目要學生用相似方式書寫一個物品與其背後代表的故事或情感。 這兩題答題的關鍵都是具體物象如何與背後抽象意義的連結起來。 對於考生來說，今年文章形式以對話為主並要求找出兩者差異，相較往年難度較高，考生還需具備敏銳的文字觀察能力。 其中第一大題的問題一考驗擷取重點、精鍊文字的能力；問題二則需邏輯工整，並提出有說服力的論點和論據，才是得分的關鍵。 我是Yawen，碩士主修語言測驗，任職於測驗中心7年多，參與過命題、審題、閱卷、試題分析、考試執行與監考等各方面的工作，我覺得測驗是一種工具，不僅僅是評量考生能力，更重要的他所要訴說的觀點，以及對教育的影響。
現今高中課程加入了學習歷程檔案、自主學習計畫，確實讓學生多了很多探索與發揮興趣的自由空間，但反過來說卻更仰賴學生個人的自律。 原本「有課本的」、比較接近考試內容的課堂時間減少，多了選修課、探究與實作、自主學習計畫等課程；早自習現在也不能考試、不強迫到校，少了以往導師、老師緊盯學生的管道。 學測作文 知性題、感性題答題方式不同，知性題盡量分項說明，第一小題多為擷取訊息，第二小題多為贊同或反對擇一立場說明或提供方法策略。