醫師：由校醫來檢查最為適宜，如無校醫可聘請校外醫師參加，當地衛生醫療院所醫師或家長行醫者能支援最妥。 也可由教育當局統籌定期邀請各專科醫師（如內科、外科、眼科、耳鼻喉科、牙科等醫師）組成小組，按照日期巡迴實施之（目前台北市、高雄市、基隆市、台北縣、台中縣、台中市皆以此方式實施）。 級任導師或任課教師：準備全班健康檢查記錄卡，檢查前要向全班學生說明健康檢查的意義、價值與項目及其他注意事項，使學生樂於接受檢查，藉此機會建立學生重視健康檢查的觀念。 同時對記錄卡上各項的名稱、意義有充分正確的了解，如有疑問可事先向衛生組長或醫護人員詢問，以便隨時對學生加以指導，並且應到場維持秩序。
由二零零八年十二月起，上述轉介及回覆制度已推展至全港，學前機構可利用以下一系列致母嬰健康院的個案轉介表，為有需要的學前兒童提供適時的支援。 常見的兒童發展問題包括專注力失調、過度活躍症、讀寫障礙、自閉症、言語發展障礙、發展遲緩、智力障礙、動作協調障礙、腦痳痺、視障及弱聽。 兒童若在成長中出現發展障礙或行為問題時，就需要適切的專業評估，診斷及治療。
小學健康檢查: 發展障礙及行為問題
本法所訂事項涉及衛生、環境保護、社政等相關業務時，應由主管機關會同各相關機關辦理。 在校內集體實施缺點矯治，並安排團體衛教或個別健康指導與當地衛生所或醫療機關接洽聯繫請求協助，並安排學生校外缺點矯治或專科複查的工作。 以下，再將口表置放在受檢學生舌根下，閉合嘴唇二至三分鐘即可取出看度數。 目前坊間已有廠商引進「耳溫槍」，檢查時間只需一秒鐘，經費許可之學校可購置使用。
衞生署亦已修訂現行的工作程序指引，列明如檢查後發現學童有嚴重健康問題或因心理健康問題需作轉介，但未有家長陪同出席，醫護人員必須聯絡家長。 此服務特別為全港小學生提供預防性牙科保健服務和口腔健康指導。 此外，你也可透過牙齒俱樂部的網頁，認識更多照顧孩子牙齒的知識。 學生健康服務中心的服務計劃包括身體檢查；與生長、營養、血壓、視力、聽覺、脊柱、心理健康及行為等有關的檢查；個別健康輔導及健康教育。
小學健康檢查: 兒童身體檢查計劃
學生健康基本資料應包括家族疾病史、個人疾病史、特殊疾病現況、預防接種紀錄及其他相關資料。 各級學校（以下簡稱學校）實施學生健康檢查之對象、項目及方法，應依中央主管機關所定之學生健康檢查基準表（如附表）規定辦理。 全面的學前服務為殘疾兒童及受殘疾威脅的六歲或以下兒童而設，為他們提供促進身心發展並提升社交能力，旨在提高他們入讀普通學校和參與日常活動的機會，以及協助有關家庭照顧他們的特別需要。 參加學童牙科保健的學生可享有為期一年的預防性及基本牙科護理。
惟目前或因級別（大專校院、高中職、國民中小學）或因行政區域（台北市、高雄市、台灣省）之不同，尚有許多的學校健康檢查工作受到資源（醫護人員缺乏、設備不足）的限制，無法確實完整的實施。 學生健康服務中心為已參加學生健康服務的日校中小學學生提供每年一次的健康檢查。 檢查項目以配合學生在各成長階段的健康需要而設定，包括身體檢查；與生長、營養、血壓、視力、聽覺、脊柱、心理健康及行為有關的檢查；個別健康輔導及健康教育等。 計劃的其中一個組成部分，是讓學前機構教師及早識別有健康、發展及行為問題的學前兒童，轉介他們到所屬地區的母嬰健康院作評估及接受適時的支援。 懷疑有成長發展問題的兒童，可透過註冊西醫及心理學家轉介， 在衞生署轄下的兒童體能智力測驗中心登記及預約，接受專業評估及診斷。
小學健康檢查: 兒童全面身體檢查 (*需抽血)
兒童血尿在臨床上相當常見，泌尿道感染、結石、創傷或腫瘤、先天性泌尿系統異常、腎絲球腎炎、高尿鈣症、劇烈運動、高燒後、家族性原因或其他溶血性疾病等，都可能造成血尿。 「健康城市合作計劃」由彭博慈善基金會、世界衞生組織和衞健策略推動，支持「二零二零年度人口健康調查」為實證為本的預防非傳染病措施。 有關「健康城市合作計劃」的詳情，請瀏覽partnershipforhealthycities.bloomberg.org。 是項調查分為兩個部分： 住戶調查和 身體檢查，包括體格檢查及化驗檢測。 實地調查於2020年11月至2022年1月期間進行家庭住戶訪問。 同時，衞生署會繼續在各服務單位採取嚴格的感染控制措施，包括所有預約人士和訪客必須佩戴外科口罩，並需進行體溫檢查。
家長須簽署印製在 [學生健康服務檢查通知書] 背頁的同意及聲明部分，然後於周年健康檢查當天遞交給醫生或護士。 當他們收到已簽署的參加表格後，同學將獲得一個 帳戶啟動碼 (列印在當日發給同學的「個人健康檢查結果及建議」內)。 志工（義工）家長：由學校徵求到的志工（義工）家長協助學校護理人員進行各項準備工作，並協助檢查工作之進行，可使其因為參與健康檢查工作而有一個整體的健康概念，進而重視子女健康的情況，以促進全民保健的理想。 學童牙科保健服務由衞生署推行，專為全港小學生提供基本牙齒及口腔健康護理。 小學健康檢查 學校辦理新生入學時，應進行學生健康基本資料調查，並作成紀錄。
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但學生身高、體重、視力檢查，得由學校護理人員為之，並由教師協助實施。 然而小學、國中的健康檢查新發現的心雜音，多數是功能性心雜音，原則上家屬無需太擔心。 公署指，在介入調查後，衞生署及教育局採取了一些改善措施，如於去年12月開始，以抽樣方式向缺席者及其家長作問卷調查，以了解不同年級學童缺席檢查的原因。
第十五條：學校為適當處理學生及教職員工緊急傷病，應依第二項準則之規定，訂定緊急傷病處理規定，並增進其急救知能。 前項緊急傷病項目、處理程序及其他相關事項之準則，由各級主管機關定之。 第二條：本法所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）為縣（市）政府。
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就讀學校名稱就讀學校名稱學校時段[ 全選 ]上午下午全日上下午地區[ 全選 ]香港九龍新界分區[ 全選 ] 搜尋重設錯誤的學校名稱﹐最少要三個字。 就讀學校名稱就讀學校名稱學校時段[ 全選 ]上午下午全日上下午地區[ 全選 ]香港九龍新界分區[ 全選 ]搜尋重設錯誤的學校名稱﹐最少要三個字。 這一類的蛋白尿只發生於站立時的日常活動，相反地，在平躺休息時則完全無蛋白尿的情形。
- 第九條：學校應將學生健康檢查及疾病檢查結果載入學生資料，併隨學籍轉移。
- 在一般情況下，〔學生編號〕是同學的香港出生證明書或香港身份證號碼 (包括括弧內的數字或英文字母，但省卻括弧) 或回港証號碼。
- 心理不健康者應與學校內、外輔導機構聯繫、進行個別輔導，有慢性疾病或先天性的缺陷（不能適應正常運動的），要聯繫體育老師予以特別關注或編入體育特別班，並通知家長施以適當處置，共同維護學生的健康和安全。
- 這一類的蛋白尿只發生於站立時的日常活動，相反地，在平躺休息時則完全無蛋白尿的情形。
- 母嬰健康院的「幼兒健康及發展綜合計劃」為初生嬰兒和兒童提供全面服務，旨在促進兒童的全人健康（包括生理、認知、情緒和社交方面）。
- 定期檢查牙齒的目的是預防牙患，家長應給予孩子適當的輔導，避免向孩子灌輸負面觀念，更切勿以拔牙或打針來恐嚇孩子。
- 常見的兒童發展問題包括專注力失調、過度活躍症、讀寫障礙、自閉症、言語發展障礙、發展遲緩、智力障礙、動作協調障礙、腦痳痺、視障及弱聽。
本服務會安排已參加的學生前往學生健康服務中心，接受每年一次的健康服務。 小學健康檢查 這些服務是為配合學生在各個成長階段的健康需要而設計，其中包括身體檢查；與生長、營養、血壓、視力、聽覺、脊柱、心理健康及行為有關的檢查；個別健康輔導及健康教育。 小學健康檢查 學生經檢查後如發現有健康問題，將獲安排轉介至學生健康服務轄下的健康評估中心、醫院管理局專科診所或其他機構接受詳細評估、跟進或治療。
小學健康檢查: 兒童身心全面發展服務 (0 – 5 歲)
資料套亦提供一些處理有特殊需要的兒童的技巧和方法，達至更有效的教學及課室管理。 二零零五年特首施政報告建議分階段試行兒童發展先導計劃，現名為「兒童身心全面發展服務」。 這項計劃最大特色是透過加強衞生署、醫院管理局、教育局及社會福利署之間的溝通和合作，建立一套新的服務模式，為有需要的家長提供全面的支援服務，包括健康和教育活動，以及為父母提供輔導。
功能性心雜音在小朋友生病發燒或貧血時，因為血流較快，可能較明顯，甚至有一半的正常小孩會聽到心雜音。 家長知悉學生罹患本法第十二條所列疾病者，應以書面通知學校；學生已成年或有行為能力，知悉本人罹患本法第十二條所列疾病者，亦同。 由二零一八年九月一日起 〔即二零一八至二零一九學年〕 ，「符合資格者」的參加者須繳交港幣三十元。 「非符合資格者」參加本年度學童牙科保健服務之費用為港幣七百二十五元。 自2003年9月1日起，參加學童牙科保健服務，須按個別參加者的「符合資格者」及「非符合資格者」身份甄別收費。
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本服務的保健期由每年十一月一日開始至翌年的十月三十一日為止。 衞生署會在保健期內安排學童接受第一次牙齒檢查，請家長耐心等候。 該七間中心為柴灣學生健康服務中心、九龍城獅子會學生健康服務中心、藍田學生健康服務中心、沙田學生健康服務中心、南葵涌學生健康服務中心、屯門學生健康服務中心及西環學生健康服務中心。
殘疾兒童須經兒科醫生或臨床心理學家評估，認為有需要接受殘疾兒童學前服務，隨後由社工轉介往社會福利署的各項服務機構，包括早期教育及訓練中心、幼稚園暨幼兒中心（提供兼收弱能兒童計劃）及特殊幼兒中心。 母嬰健康院的「幼兒健康及發展綜合計劃」為初生嬰兒和兒童提供全面服務，旨在促進兒童的全人健康（包括生理、認知、情緒和社交方面）。 計劃為兒童提供免疫接種以及健康和發展監察服務，也為父母開辦親職教育研習班並提供個別輔導服務。 第六條：學校應指定單位或專責人員，負責規劃、設計、推動學校衛生工作。 學校應有健康中心之設施，作為健康檢查與管理、緊急傷病處理、衛生諮詢及支援健康教學之場所。
小學健康檢查: 兒童健康
其製作的項目，包括每學期的身高、體重、視力不良統計及每學年新生健康檢查結果統計，統計表可懸掛在健康中心內供全校全體師生參閱。 製作健康檢查統計表的主要目的在使校長、護理人員及全校師生對本校學生的健康檢查情形有具體的瞭解，作為檢討過去、策劃將來的根據，並且可作為健康教育的實際資料，此外還可供教育行政和衛生行政機關參考。 學生其他缺點，凡是限於學校的設備或教師無能為力的，例如近視需配眼鏡、齲齒需要填補、耳鼻喉科需要治療或手術矯治者，級任導師負有通知家長之責任，並且要輔導、督促與追蹤學生早期完成矯治。 對有缺點的學生如頭蝨、頭癬、砂眼等類的缺點每個學校應都有針對這些缺點的藥品和設備，其矯治的技術很簡單（請參考第三節缺點矯治），學校護理人員和級任導師皆能勝任。
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過去一般人的觀念，總以為學校保健工作，應該由醫護人員負責，而現在公共衛生及教育學家們，都一致認為學生的健康應由學校來負責，也就是以教師為主，醫護人員為輔的「預防勝於治療」的保健工作。 健康檢查是一種積極的保健方法，對學生實施健康檢查，具有多方面的意義，尤其在教育上的意義更為重要。 學校辦理學生健康檢查前，應通知學生及家長，說明檢查之意義、項目及注意事項，並將學生健康基本資料及平日健康狀況，提供檢查人員參考。 教育局聯同衞生署於二零零八年十一月亦舉辦了兩場簡介會，向業界介紹這資料套。
小學健康檢查: 兒童過重檢查 (*需抽血)
傅俊閔門診遇到學校篩檢轉介心雜音的小孩，一般會在門診先做初步身體檢查評估，唇色疑似有發紺者則會搭配測量血氧濃度。 遞交申請表格回學校時，所有參加學童牙科保健服務的參加者只須繳交港幣三十元。 但本服務在收到申請表格後，會聯絡「非符合資格」參加者的家長 / 監護人，以核實身份。 並於稍後向 「非符合資格者」 發出繳款單，通知其繳付費用的差額港幣六百九十五元正。 在特殊情况下，若你子女已達小學階段而尚未透過以上辦法參加學童牙科保健服務，請致電就近學童牙科診所向職員查詢。 衞生署發言人表示，署方會提升其電腦系統，讓「個人健康檢查結果及建議」能上載至網上供家長及學生查閲，本署亦正研究讓家長透過系統進行周年健康檢查的登記、預約或改期的可行性。
小學健康檢查: 小孩發現心雜音 醫生︰多數是功能性心雜音
由以上各項目的，可知學校健康檢查是一項教育活動，因此學校應該多利用這種學習機會，使學生熟知健康檢查的理由、過程與結果，以期養成樂於接受檢查的習慣，更可應用於一生以預防疾病，增進健康。 學校應將學生健康檢查及矯治結果，依規定格式予以記錄並建檔、統計，必要時，應知會相關人員共同維護學生活動安全，並依健康檢查結果辦理學生健康促進活動。 小學健康檢查 學校實施學生健康檢查，應委託醫院、診所或所在地醫師公會承辦。
小學健康檢查: 學生健康服務
在 海外/國內 就讀 小一至中六 的日校課程的本港居民，亦可以參加本服務。 參加手續是以個別形式參加服務，學生可以聯絡自選中心職員，索取參加表格 或 於學生健康服務網頁下載 參加表格及同意書，填寫後交回該自選中心便可 (可傳真、郵寄或親自遞交) ， 詳情請參閱中心資料。 學生是可以更改檢查的日期或時間的，請收到檢查通知書後致電指定的中心查詢及安排， 詳情請參閱中心資料。 第二十條：高級中等以下學校應結合家庭與社區之人力及資源，共同辦理社區健康教育及環境保護活動。
小學健康檢查: 兒童免費健康檢查
第十四條：學校應配合衛生主管機關，辦理學生入學後之預防接種工作。 國民小學一年級新生，應完成入學前之預防接種；入學前未完成預防接種者，學校應通知衛生機關補行接種。 對於身心有缺陷的學生如視力、聽力障礙的學生，級任導師要調整其教室的座位。 心理不健康者應與學校內、外輔導機構聯繫、進行個別輔導，有慢性疾病或先天性的缺陷（不能適應正常運動的），要聯繫體育老師予以特別關注或編入體育特別班，並通知家長施以適當處置，共同維護學生的健康和安全。 通知學生家長學校實施健康檢查，並請其協助將健康紀錄卡中之基本資料，預防接種史、家族史、個人史、就學前健康史等必需填寫之資料詳加填寫。
一部分的心雜音是因為心臟結構問題引起的，包括血管瓣膜狹窄，心房、心室中膈破洞之類的，統稱為病理性心雜音。 功能性心雜音在小朋友生病發燒或有貧血等狀況時，因為血流較快，可能較明顯，甚至有一半的正常小孩會聽到心雜音。 香港紅十字青少年作為國際紅十字運動的一份子，是透過保護生命和健康、熱心服務社群、以實踐人道精神的制服團隊。 各隊伍附設於小學、兒童中心及本會的分區總部，會員年齡由八歲至十二歲。
帶健康簿，去到先登記，入房聽程序，再驗眼，驗聽覺，再去見醫生度高磅重check背脊骨，就係咁就OK，前後唔駛半個鐘。 第二十一條：學校之籌設應考慮校址之地質、水土保持、交通、空氣與水污染、噪音及其他環境影響因素。 學校校舍建築、飲用水、廁所、洗手台、垃圾、污水處理、噪音、通風、採光、照明、粉板、課桌椅、消防及無障礙校園設施等，應符合相關法令規定標準。 即每次尿液檢查都有蛋白尿存在，只有持續性的蛋白尿才需要進一步檢查。 持續性蛋白尿可能是腎臟或泌尿道(輸尿管、膀胱、尿道)疾病所造成，也可能是其他器官疾病、藥物對腎臟或泌尿道的影響。