嶺南大學課程涵蓋人文學、商學和社會科學的範疇，內容包括通識及跨學科科目，鞏固學生不同學科的知識基礎。 嶺南大學著重建立學生的公民意識，並培育他們的知識、技能及洞察力，使他們具備廣闊且深遠的視野。 他於1984年加入位於司徒拔道的嶺南學院，擔任全職教師，先後在嶺南書院及期後的嶺南大學任教共31年之久。 研究生部 （Division of Graduate Studies），於2016年在嶺大副校長莫家豪的帶領下建立。 目的在於監督各碩士及研究生課程的質量及發展，確保各課程保持高水準的教學。
3年後因哈巴夫婦雙雙病重回國，學校於1890年8月20日關閉。 1886年至1887年間，長老會牧師哈巴安德（Rev. Andrew P. Happer, DD）與6名友人於美國紐約成立「嶺南基金會」。 基金會選出哈巴為書院監督（President），並授權他來華籌辦開校事宜。 羅永生：筆名安徒，文化研究系兼任副教授，著名文化研究學者，著有《殖民無間道》、《殖民家國外》等書籍。 每層皆設有一個茶水間，而每層亦有雪櫃、電視機及電話等供宿生使用。 黃浩川堂及伍絜宜堂鄰近富泰商場及巴士總站，方便快捷。
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嶺大同時分別在「無貧窮（No Poverty）」及「體面工作和經濟增長（Decent Work and Economic Growth）」全球排第48位和71位。 總排名方面，嶺大則與去年位列第60位的浸會大學，同樣位列第101至200位。 排名根據研究（research）、拓展（outreach）及管治方式（stewardship）三方面衡量各大學的表現，今年首度涵蓋全數17項聯合國「可持續發展目標」，較去年多出6項目標。
香港嶺南大學匯聚一眾來自世界各地、有志奉獻博雅教育及學術的資深人文及社會科學大家及青年學者，致力為嶺南學生提供高質量的一流學習體驗，讓學生能夠掌握最前沿的知識及知悉學界最新的學術發展。 嶺大逾95%的教學人員擁有博士（PhD）學位及海外教學經驗。 2016年QS亞洲大學排名中顯示，嶺大的擁有博士學位教員的比例位列亞洲第48位，超越一眾研究型大學。
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今年有來自89個國家及地區、共857間大學打入總排名或分項排名。 至2019年，嶺南大學在2020年QS世界大學排名較以往上升，升至 位水平及於2020年QS亞洲大學排名名列第113名。 2021年SCImago期刊排名發佈，嶺南大學位列全球科研能力排名（Research Rank）441位，躋身全球500強。 开办三类课程，涵盖人文学科、工商管理及社会科学，当中包括八个荣誉学士学位课程、岭大学生必须修读通识教育、中文、英文等科目。 香港方面繼續有七間大學上榜，並繼續由香港大學成為本港第一，全球排名較上年上升一名排第21，為亞洲第五高位。
其刻意縮小規模以實行高互動性的小班教學及打造緊密的師生關係。 嶺南大学香港 課程以基礎寬廣、跨學科研習為特色，旨在教導學生成為一位“學識廣博，生活高雅的自由人”。 文學院更允許學生根據個人興趣自主設計專屬的主修專業。
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嶺南大學提倡博雅教育和全人發展，鼓勵學生積極參與體育、音樂和社會服務等課外活動。 在上述各方面有突出表現者（例如於省級或以上運動比賽獲獎），其入學申請可獲特別考慮。 進入2000年，嶺南不斷向前邁進，增設博士研究課程，建立持續進修及社區學院，為香港以至鄰近地區提供多元化的優質大學教育。 嶺大致力於為學生提供全球性的學習機會以培養他們在全球化環境下需具備的國際視野及跨文化經驗。
1900年，曾經在格致書院就學的史堅如謀刺兩廣總督德壽事敗，格致書院引起了滿清政府的注意。 直接向本校申請哲學碩士/博士課程者，請於2022年11月1日至2023年1月20日遞交申請。 在截止入學申請日期後才收到的申請，本校將會按逾期申請處理，視乎有關課程的學額空缺情況，再個別考慮逾期申請。 大學鼓勵已在本校修讀本科及碩士學位之畢業生，選擇其他院校開辦之博士課程以增閱歷，而不要申請本大學博士課程。
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嶺南大學誕生於1888年的廣州，曾於四十年代彙集了陳寅恪、容庚、王力等國寶級人文學者，是中國的文史學重鎮之一。 1952年，嶺大因中國教育政策轉變而解體，其後由嶺大校友會在香港復建，1999年正式復名為嶺南大學。 至2020年，嶺南大學首參與THE全球大學影響力排名，在「優質教育（Quality education）」排行第2位，僅次於丹麥的奧爾堡大學。
第一年取錄了約一百名新生入讀大學先修班，三十名入讀一年級，其中有部分學生在學校寄宿。 後來得到熱心校友支持奔走，嶺南書院先後興建了教學及行政大樓、大禮堂、語言實驗室、圖書館及教職員宿舍，具備了專上學院的基本規模。 1974年，嶺南書院師生的努力得到了回報；超過七十間北美的大學承認嶺南書院具有高等學府的地位。 1978年，嶺南書院成功向教育署註冊為專上學院，並隨即易名嶺南學院，同時推行由政府資助的專上學制。 嶺大奉行博雅教育理念，在香港高教界獨樹一幟，2015年獲《福布斯》評為亞洲十大頂尖博雅大學之一。 1967年嶺南書院分別透過公司條例和教育條例向香港政府正式註冊，9月開課，於11月19日舉行正式開幕典禮。
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當中，選擇參與的大學才獲資格排名，大部份的數據由參與的大學提供。 劉紹銘：榮休講座教授，前文學院院長，曾任教於香港大學、中文大學及威斯康辛大學等，主要研究翻譯及比較文學，就讀臺大時與白先勇及李歐梵等創辦《現代文學》雜誌。 蔡宗齊：前中文系系主任及現任講座教授，美國伊利諾伊大學香檳校區中國文學和比較文學教授，學術期刊《中國文學與文化》總編輯。
嶺南精神的特點是熱情，忠誠，堅毅，容納不同的思想和文化，而且樂於服務人羣。 博雅教育理念（Liberal Arts Education）即美國的文理學院辦學模式，該類學院致力於傳承經典的本科教育傳統：以學生為本，以小規模辦學的方式確保每一名學生均能獲得平等的待遇和享受到高質量的學習資源。 本科及碩士畢業於哈佛大學及哥倫比亞大學，後於印第安納大學取得博士學位。 其一手創辦了威斯康星麥迪遜分校旗下知名的中國學學術期刊《中國文學（CLEAR）》，並在語言及文學領域積累下豐碩的學術成果。 曾任香港大學、香港城市大學社科院副院長，香港教育大學副校長，畢業於倫敦政治經濟學院。
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林逸民先生歷任廣州嶺南大學校董及美國嶺南基金會首位華人董事，更創辦了嶺南同學總會及出任首任會長，對嶺南紅灰教育及發展貢獻良多。 為紀念林逸民先生對嶺南大學的貢獻，教以「逸民」為宿舍名稱。 嶺南大学香港 1991年，嶺南學院通過香港學術評審局評審，獲大學及理工教育資助委員會資助。
- 嶺南大學前身格致書院雖然是由美北長老會同意下創立，其主要教員亦為美北長老會廣州佈道團成員，但在正式開校之前，即1886年「嶺南基金會」成立時已脫離長老會自立。
- 嶺南大學校徽嶺南大學是在美國美北長老會海外差會同意下，1888年於中國廣州創立的一所不隸屬於任何教派的基督教大學[注釋 1]，為民國時期十三所中國基督教大學之一。
- 地下全層為學生服務中心；一樓設多間課室；二樓至三樓為社會科學部的教職員辦公處。
- 白雲山表達人生最高理想；珠江是嶺南教育的傳承；荔枝樹充滿果實，象徵對實現「為神為國為嶺南」的承擔；小徑代表默默耕耘與邁向未來的道路。
- 学生毕业后可于各级院校、政府、非政府组织、智库及人力资源管理等不同领域，担任各种教育政策和管理岗位。
- 賽馬會堂（Hostel E & Hostel F，前稱「北座宿舍」，俗稱「北宿」）：一般來說，學生會稱宿舍為Hall E或 Hall F。
MU学术榜单世界排名：SCImago Research 460左右（和岭南、教大，以及澳门理工相近）；自然指数香港第八。 1923年12月21日, 孫中山先生在廣州嶺南大學學生歡迎會演講, 講題「學生要立志做大事不可做大官」, 是極有影響力的一場演講。 1904年遷回廣州，隨後於河南島（現位於海珠區）康樂村一帶建設永久校園。 1907年由晏文士（Dr. Charles K.Edmunds）繼任監督，仍由鍾榮光協理校務。 1903年5月更名嶺南學堂（英文名稱改為Canton Christian 嶺南大学香港 嶺南大学香港 College）。
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1952年跟隨中國高校院系調整，嶺南大學附中與中山大學附中、華南聯大附中、廣東文理學院附中四所中學合併，組成華南師範學院附屬中學。 1912年9月，辛亥革命後，中文名稱改為「嶺南學校」，英文名稱則仍用Canton Christian College。 1916年開設文理科大學，1918年首屆學士生畢業。 2021年7月15日，繼城大、中大、港大及理大後，嶺南大學亦終止為學生會代收會費。 嶺南大學學生會代表會臨時行政委員會表示收到校方通知，指近年經常接獲來自同學、家長及市民就學生會的投訴，認為學生會費連同學費一同收取，是不恰當和造成誤導，因而即時停止代表學生會收取會費。 嶺南大学香港 嶺大學生會代表會臨時行政委員會副主席陳穎茵，認為校方在當局施壓下，借機打壓學生會。
中共於1949年建政後推行中國高等院校院系調整，嶺南大學於1952年被併入中山大學。 嶺南大学香港 時任嶺大校長陳玉樹因患上危疾要持續請病假半年，無法出席開學前的校董會會議，其職務要由副校長、協理副校長等兼任，在群龍無首下，社區學院及持續進修學院有管理層在推行新高中課程的雙班年龐大學位需求下，自行決定大幅增收學生。 事件調查報告顯示，截至2012年10月，超收人數較原可容納名額激增逾倍，其中副學士學位先修課程更超收逾四倍。